Blinde oder sehbehinderte Menschen haben gleiches Recht auf Zugang zu Aus- und Weiterbildung, die über visuell-grafische Daten läuft. Die Umwandlung dieser visuellen Bilder in herkömmliche taktile Formate macht den Weg frei für Barrierefreiheit und Inklusion; in der Vergangenheit waren dazu jedoch immer die meist persönliche Hilfe von Trainerinnen und Trainern oder aber äußerst umfangreiche Beschreibungen in Braille nötig, um die taktile Darstellung zu erklären. Ohne diese spezielle Unterstützung sind blinde oder sehbehinderte Menschen beim Fernstudium besonders benachteiligt.

In diesem Projekt wird eine innovative Methode zur Verfügung gestellt, mithilfe derer visuelle Grafiken blinden oder sehbehinderten Menschen zugänglich gemacht werden. Dies geschieht über die Talking Tactile Technology, die mit taktilen Darstellungen und integrierten Tondateien arbeitet.

Die Hauptzielgruppe dieses Projekts sind blinde oder sehbehinderte Lernende in Fernstudiumsprogrammen, wobei auch Aus- und Weiterbildungsanbieter einen Nutzen daraus ziehen werden.

Dieses Projekt wird finanziert mit Unterstützung der Europäischen Kommission, insbesondere des Socrates-Minerva-Programms.

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