Les personnes aveugles n<92>ont pas d<92>accès aux images des graphiques et ont des désavantages importants dans le processus d<92>apprentissage, en particuli quand ils étudient dans une situation de e-learning à distance. Ce problème entre en conflit directe avec la Lisbon Agenda qui demande égalité l<92>accè<92>inclusion pour tout le monde dans le processus d<92>apprentissage.
Ce projet fournira une méthode innovante de mise à disposition des graphiques visuels aux personnes avec diminution de la vue, moyennant des graphiques tacles et sonores avec des fichiers sonores intégrés.
Le groupe objectif le principal de ce projet sont les personnes aveugles ou avec une diminution de la vue qui étudient avec des programmes d<92>apprentissage Ãdistance, avec des avantages secondaires pour les fournisseurs du secteur éducation et formation.
L<92>activité principale sera le développement des systèmes actuellement employés dans la classe pour une application plus ample dans les cours d<92>apprssage à distance et la création de 3 jeux de matériel de cours pilote pour évaluer la méthodologie proposée. Les résultats seront un système opératu matériel pilote pour les cours, et un manuel de formation.
Le travail initial comprendra une période de recherche pour comprendre à fond les problèmes complexes rencontrés par les fournisseurs de formation à die pour la mise à disposition de données aux personnes aveugles.
Le groupe est composé par des professionnels dans le secteur de la programmation, de la formation et de l'éducation pour les personnes avec des nécessitspéciales.
